Innledning 5
Kan forskning formidles? Forskning om spredning og utnytting av forskning 9 Harald Jørgensen
Om relationer mellom praktisk og videnskabelig musikpædagogik: Hvordan kan forskning have betydning for musikpædagogisk praksis? 19 Frede V. Nielsen
Man skal høre meget - 10 år efter 4 eksempler på musikpædagogisk forskningsformidling Lars Ole Bonde
Læreboken som kunnskapsformidler 47 Ingrid Maria Hanken
Problemer ved verbalisering av innlæringsprosesser. En diskusjon av argumenter for kunnskap på et vitenskapsteoretisk grunnlag 59 Siw Graabræk Nielsen
Kroppen i musikken 75 Klaus Nørgaard Nielsen
Developing literacy for musical styles: The effects of implicit versus explicit training 87 Thorir Thorisson
Skolsången. En diskussion kring olika perspektiv på en samling skolsånger 107 Ann Mari Flodin
Musik som livsvärde Knut Brodin 100 år 121 Laila Barkefors
Læring og musikalske udtryksformer i en børnehave 143 Kirsten Fink-Jensen